Erarbeitung der Seitengänge als Basis

Zu jedem Zeitpunkt dehnungsbereit

Pferd und Reiter arbeiten konzentriert

relative Aufrichtung zu Ausbildungsstand und Körperbau – dynamische Wechsel der Haltungen

– Hinterbein vorwärts zum Körperschwerpunkt

Losgelassenheit muss immer bestehen (physisch & psychisch)

Tragkraft der Hinterhand entwickeln und stetig verbessern

Belohnungen erhalten die freudige Mitarbeit

Fühlen und Verstehen ermöglichen es uns, korrekt auf das Pferd einzuwirken

Die Arbeit zufrieden beenden
(für alle Parteien)

„Was unter Zwang erreicht wurde, wurde ohne Verständnis erreicht und ist ebenso unschön wie das Spornieren eines Tänzers“
(Xenophon)

Ziele meines Unterrichts

„Zwei Körper müssen können, was zwei Geiste wollen – und – zwei Geiste müssen wollen, was zwei Körper können“
(Bent Branderup)

… was also nützt es, wenn der Reiter will, aber nicht weiß, wie er es seinem Pferd vermitteln soll? Ein wichtiger Bestandteil des „Könnens“ ist auch immer das Wissen und Verstehen. „Was passiert eigentlich, wenn … ?“

Physiologisch falsche Bewegungsabläufe sowie z. B. einseitige Belastungen des Pferdekörpers können schnell zu Verspannungen von Muskeln und zu erheblichen Veränderungen in der Beweglichkeit ganzer Muskelpartien führen und somit Störungen im ganzen Organismus nach sich ziehen. Dies äußert sich nicht selten in Reaktionen, die als „Unwillen“ aufgefasst werden sowie in körperlichen Erscheinungen wie Taktfehlern, Kopf- und Schweifschlagen, wehren gegen Hand/ Bein, usw.

Ziel meines Unterrichts ist es, ein geschmeidiges und williges Pferd unter dem Sattel zu haben. Ein Pferd, das Spaß an der Bewegung hat und in seinem Reiter einen kompetenten Lehrer findet.

Diese Arbeit eignet sich für Reiter aller Reitweisen, da die Grundsätze von Anatomie & Biomechanik immer die selben sind.

Schulungen und Vorträge

Ein weiterer wichtiger Baustein in der Ausbildung von Pferd und Reiter sind Schulungen und Vorträge zu verschiedenen Thematiken. In Anatomievorträgen besteht die Möglichkeit, intensiv auf die zugrundeliegenden Abläufe und Zusammenhänge einzugehen und diese verständlich und nachvollziehbar zu erläutern.

Durch anatomische Präparate entsteht die Möglichkeit des
„Be-Greifens“.

Spezielle Programme bereichern das Angebot von Reitschulen und Reitställen.